ホーレスマン初等教育研究における道徳性測定尺度の開発-市民性尺度の史的意義
ホーレスマン初等教育研究における道徳性測定尺度の開発-市民性尺度の史的意義
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霍勒斯·曼基础教育研究中道德测量量表的开发——公民量表的历史意义
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐藤隆之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
伊藤祐康;久保(川合)南海子;正高信男;猪瀬武則;猪瀬武則・栗原久・山根栄次;猪瀬武則・山根栄次・栗原久;猪瀬武則・山根栄次・栗原久;Takenori Inose;猪瀬武則;佐藤隆之
