対話的活動を通じた教師効力感の変容 ――令和3年度「教職入門（中・高）」実施報告と効果検証――
対話的活動を通じた教師効力感の変容 ――令和3年度「教職入門（中・高）」実施報告と効果検証――
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以互动活动转化教师效能——2021年《教师专业入门（初高中）》实施情况及成效验证报告——
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
宮代こずゑ，南伸昌，上岡利夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
佐藤雅世;上原秀一;内野隆之;立野貴之，加藤由樹，加藤尚吾;内野隆之;宮代こずゑ，南伸昌，上岡利夫
