学校で学ぶ知識に価値はあるのか？－新学習指導要領を認識論的に分析するー
学校で学ぶ知識に価値はあるのか？－新学習指導要領を認識論的に分析するー
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在学校学到的知识有价值吗？
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山田圭一
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山本芳久;稲垣良典;山田圭一;山本芳久;山田圭一;山田圭一;Ｒ・Ｗ・サザン;山田圭一
