子どもの科学概念形成と理科学習指導に関する研究(5)-理科授業における認識論的Vee地図の有用性
子どもの科学概念形成と理科学習指導に関する研究(5)-理科授業における認識論的Vee地図の有用性
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儿童科学概念形成与科学学习指导研究（五）——认识论Vee图在科学课堂中的用处
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
佐藤 寛之
中科院分区：
文献类型：
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作者：
佐藤寛之;小野瀬倫也;佐藤寛之;佐藤 寛之;佐藤寛之;佐藤 寛之
