Das Interpretations-Bild
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DOI:
10.1007/978-3-658-15894-1_26
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发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
通讯作者:
中科院分区:
文献类型:
--
作者:
Nachzeichnend überarbeiteteMomentaufnahmen kommen heute in soziologischen Publikationen, die auf Forschungsergebnissen der Analyse von Video- und Filmdaten beruhen, in zunehmender Zahl zur Anwendung. Eine umfangreiche methodologische Reflektion dieser Praxis ist umso relevanter, da den LeserInnen solcher Publikationen die vorangegangen und anschließenden Momente des Ablaufs der betreffenden Videosequenz als Verstehenshilfen i.d.R. fehlen. Der vorliegende Beitrag versteht sich als ein erster Schritt in Richtung einer solchen Reflektion der Praxisnachzeichnender Überarbeitungund der Herstellung vonInterpretations-Bildern. Dabei wird vor allem auf denrepräsentativensowie denanalytischenMehrwert dieser Praxis rekurriert. Mit dem Begriff des „präsentationalen Wissens“ (Wilke et al. 2017) wird darüber hinaus auf die wachsende Bedeutung von Visualisierungen für die Publikation von Forschungsergebnissen in dervisuellen Soziologiehingewiesen. Ziel des Beitrags ist es, dienachzeichnende Überarbeitungals ein methodisches Teilverfahren der qualitativen Videoanalyse wie z. B. derVideographie(Tuma et al. 2013) näher zu bestimmen und zu einer methodologischen Reflektion dieser Praxis, sowohl im Forschungs- als auch im Publikationsprozess, anzuregen.
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DOI:
10.14361/9783839408872
发表时间:
2008
期刊:
Publizistik
影响因子:
--
作者:
R. Burri
通讯作者:
R. Burri
DOI:
--
发表时间:
1999
期刊:
影响因子:
--
作者:
H. Esser
通讯作者:
H. Esser
DOI:
--
发表时间:
2011
期刊:
影响因子:
--
作者:
Regine Herbrik
通讯作者:
Regine Herbrik
DOI:
--
发表时间:
2012
期刊:
影响因子:
--
作者:
Aglaja Przyborski;T. Slunecko
通讯作者:
T. Slunecko
DOI:
--
发表时间:
2017
期刊:
影响因子:
--
作者:
Charles Forceville
通讯作者:
Charles Forceville