日本語教師間のロールレタリングの実践‐協働による教師研修デザインを目指して‐
日本語教師間のロールレタリングの実践‐協働による教師研修デザインを目指して‐
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日语教师的角色刻画实践-以协同教师培训设计为目标-
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小浦方理恵・鈴木寿子・唐澤麻里
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Murata;K.;Takashi Ito;小浦方理恵・鈴木寿子・唐澤麻里
