多視点的授業(Mehrperspektivischer Unterricht)における「教え」の演劇的解釈―1970年代西ドイツにおけるカリキュラム改革に対する「教師中心性」批判の再検証―
多視点的授業(Mehrperspektivischer Unterricht)における「教え」の演劇的解釈―1970年代西ドイツにおけるカリキュラム改革に対する「教師中心性」批判の再検証―
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多视角课堂中“教学”的戏剧性解读（Mehrperspektivischer Unterricht）：重新审视20世纪70年代西德课程改革的“教师中心”批评。
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
田中怜
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ayano DEMPOYA;Tomoko KOSHIBA;Shizuo IWAMOTO;木村元・江口怜・濱沖敢太郎・呉永鎬・神代 健彦・松田 洋介・山田 宏・前田晶子;濱沖敢太郎;木村 元;田中怜;田中怜;田中怜
