評価を見据えた学習デザインー子どもの主体的な学びを核としてー
評価を見据えた学習デザインー子どもの主体的な学びを核としてー
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以评价为中心的学习设计——以孩子自主学习为中心——
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
石原陽子 他8名
中科院分区：
文献类型：
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作者：
石原陽子;石原陽子 福岡和歌子 青木寛典;石原陽子 他8名
