測定における児童の活動による比例的推論を促す単元開発

測定における児童の活動による比例的推論を促す単元開発
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通过儿童的测量活动促进比例推理的单位开发

DOI:
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发表时间:
2022
期刊:
日本数学教育学会 秋期大会発表集録
影响因子:
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通讯作者:
椎名美穂子
椎名美穂子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
椎名美穂子・藤井克哉;椎名美穂子

文献摘要

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