教師の<協働 >の一形態としての問題経験の語り合い：「抱え込み」 ということばに着目して
教師の<協働 >の一形態としての問題経験の語り合い：「抱え込み」 ということばに着目して
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将问题经历的讨论作为教师协作的一种形式：重点关注“坚持”一词
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小野奈生子・高嶋江
中科院分区：
文献类型：
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作者：
粕谷圭佑・平井大輝;平井大輝;今井聖;保坂克洋;平井大輝;粕谷圭佑;間山広朗;岩佐菜々子;井出大輝;今井聖;稲葉 浩一;小野奈生子・高嶋江
