ジェンドリンのＴＡＥにおける教育的意義―デューイの経験主義における相互作用を踏まえて
ジェンドリンのＴＡＥにおける教育的意義―デューイの経験主義における相互作用を踏まえて
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简德林TAE的教育意义——基于杜威经验主义的互动
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
古井戸祐樹
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kyohei Suzuki;Masahiro Yukawa;古井戸祐樹;古井戸祐樹
