Creating Complementary Bi-Modal Learning Environments: An Exploratory Study Combining Online and Classroom Techniques
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创建互补的双模式学习环境：结合在线和课堂技术的探索性研究
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Justin P. Pool & Haruyo Yoshida
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Madoka Inui;Toshiyuki Morinaka;Haruyo Yoshida;Hiroko Kashimoto & Haruyo Yoshida,;Justin P. Pool & Haruyo Yoshida
