Number strings: Daily computational fluency
Number strings: Daily computational fluency
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数字串：日常计算流畅度
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
D. Williams
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Rachel Lambert;K. Imm;D. Williams
二年级学生将这种有益的教学程序与数学实践标准一起使用
Second graders use this beneficial instructional routine alongside the Standards for Mathematical Practice
影响因子：
4.6
作者：
Siegler, RS;Booth, JL
通讯作者：
Booth, JL