認知言語学に基づく英語前置詞教授法とその効果の検証
認知言語学に基づく英語前置詞教授法とその効果の検証
复制标题
基于认知语言学的英语介词教学方法及其有效性验证
DOI：
--
复制
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
長加奈子
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
八木成和;井川好二;川瀬義清・長加奈子;井川好二;八島智子;長加奈子
