現代米国教員制度をめぐる研究課題の再検討―ライフステージとアイデンティティを手がかりに―
現代米国教員制度をめぐる研究課題の再検討―ライフステージとアイデンティティを手がかりに―
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重新审视围绕现代美国教师制度的研究问题——以人生阶段和身份为线索——
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山下晃一・榎景子・佐藤仁・藤村祐子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
戸田哲寛;戸梶良輝;岡田倫代;平石晃樹;橋野晶寛;藤澤健一;菊地栄治;大野裕己;横井 敏郎;田中里佳;安東由則;山下晃一・榎景子・佐藤仁・藤村祐子
