連合学習研究から見た行動分析学－古典的条件づけと道具的条件づけの相互作用－
連合学習研究から見た行動分析学－古典的条件づけと道具的条件づけの相互作用－
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联想学习研究视角下的行为分析 - 经典条件反射与工具条件反射的相互作用 -
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
丹野貴行
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tanno;T.;丹野貴行・折原友尊;丹野貴行
