理科学習におけるモデルやモデル実験の意味 －「流れる水の働き」の授業分析－
理科学習におけるモデルやモデル実験の意味 －「流れる水の働き」の授業分析－
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科学学习中模型、模型实验的意义——《流水的原理》课件分析——
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
磯﨑哲夫
中科院分区：
文献类型：
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作者：
越智拓也;磯﨑哲夫;磯﨑哲夫;磯﨑尚子;磯﨑哲夫
