中学校数学科における現実場面を扱った教材の特性に関する研究:学習指導過程と数学化の過程に基づく教材の分析と開発
中学校数学科における現実場面を扱った教材の特性に関する研究:学習指導過程と数学化の過程に基づく教材の分析と開発
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初中数学系教材切合实际的特点研究——基于学习指导过程和数学化过程的教材分析与开发
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
益子典文
中科院分区：
文献类型：
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作者：
浦田憲一;益子典文
