Textual Ecology, Collaborative Tasks, and Genre Systems: Using PDE to Teach STEM Career Awareness/Intent

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文本生态学、协作任务和流派系统:使用 PDE 教授 STEM 职业意识/意图

DOI:
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发表时间:
2021
期刊:
Annual meeting program American Educational Research Association
影响因子:
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通讯作者:
Philip J. Piety, PhD
Philip J. Piety, PhD
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
Philip J. Piety, PhD

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