Measuring Self-Efficacy in Diverse First-Year Engineering Students Exposed to Entrepreneurial Minded Learning
Measuring Self-Efficacy in Diverse First-Year Engineering Students Exposed to Entrepreneurial Minded Learning
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衡量接受创业思维学习的不同一年级工科学生的自我效能感
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Boucheron, L.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Thomas, J.;Houston, J. P.;Boucheron, L.
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加强工科学生创业教育，提高其元认知能力：学生自我评价分析
DOI：
10.5755/j01.ee.26.3.5283
发表时间：
2015
期刊：
The Engineering Economics
影响因子：
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作者：
Han Ling;U. Venesaar
通讯作者：
U. Venesaar
与工程身份相关的因素
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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作者：
Kerry Meyers;M. Ohland;A. Pawley;S. Silliman;K. Smith
通讯作者：
K. Smith
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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作者：
James Wei
通讯作者：
James Wei
基于课外设计的学习：为学生的创新职业做好准备*
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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作者：
E. Gerber;Jeanne Olson;Rebecca Komarek
通讯作者：
Rebecca Komarek
新经济，新工程师
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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作者：
D. Rover
通讯作者：
D. Rover