数学的に考える過程の把握をねらいとする教員養成のための映像教材-子どもの試行錯誤をとらえた映像を解釈する活動-
数学的に考える過程の把握をねらいとする教員養成のための映像教材-子どもの試行錯誤をとらえた映像を解釈する活動-
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用于教师培训的视频教材，旨在理解数学思维的过程 - 解读记录儿童尝试和错误的视频的活动 -
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
太田伸也
中科院分区：
文献类型：
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作者：
太田伸也;中野博之;山形昌彦;西澤道知;太田伸也;太田伸也;太田伸也
