Aufgaben von Lehrkräften in inklusiven Bildungssystemen – Review internationaler Studien
Aufgaben von Lehrkräften in inklusiven Bildungssystemen – Review internationaler Studien
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Aufgaben von Lehrkräften in inklusiven Bildungssystemen – 评论国际学者 Studien
DOI：
10.3224/ezw.v26i2.21070
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Thomas Hannemann
中科院分区：
文献类型：
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作者：
C. Melzer;Clemens Hillenbrand;D. Sprenger;Thomas Hannemann
参考书目：Melzer、Conny/Hillenbrand、Clemens/Sprenger、David/Hannemann、Thomas：Aufgaben von Lehrkraften in inklusiven Bildungssystemen – Review Internationaler Studien，Erziehungswissenschaft，2-2015，S. 61-80。 https://doi.org/10.3224/ezw.v26i2.21070
Bibliographie : Melzer, Conny/Hillenbrand, Clemens/Sprenger, David/Hannemann, Thomas: Aufgaben von Lehrkraften in inklusiven Bildungssystemen – Review internationaler Studien, Erziehungswissenschaft, 2-2015, S. 61-80. https://doi.org/10.3224/ezw.v26i2.21070