Attempts of Fading Student Support in E-learning -Testing a hypothetical model of minimum support through a pilot study
Attempts of Fading Student Support in E-learning -Testing a hypothetical model of minimum support through a pilot study
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电子学习中减少学生支持的尝试 - 通过试点研究测试最低支持的假设模型
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
and Ken Kuriyama
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Takeshi Matsuda;Mitsuru Kimoto;and Ken Kuriyama
