中学校における学習支援としてのICT関連学習の検討
中学校における学習支援としてのICT関連学習の検討
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将ICT相关学习作为初中学习支持的考虑
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
水谷好成，小角聖，西鳥羽俊介，富川洋子
中科院分区：
文献类型：
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作者：
飯塚 啓太郎，根津 友紀子;大島 義人;江里口歡人;水谷好成，小角聖，西鳥羽俊介，富川洋子
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大英博物馆中由工作表引发的行为（自然历史）
DOI：
10.1080/00219266.1985.9654736
发表时间：
1985
期刊：
影响因子：
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作者：
P. McManus
通讯作者：
P. McManus
GB-2 德国科学博物馆和户外学习中心教育项目的现状
DOI：
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发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
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作者：
藤井 浩樹
通讯作者：
藤井 浩樹
英国户外学习项目的特点：以Malamtarn Field Center为例
DOI：
10.14935/jssej.22.47
发表时间：
1998
期刊：
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影响因子：
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作者：
志穂 三宅;智行 野上
通讯作者：
智行 野上
博物馆对儿童和学生的学习支持活动的现状--关于学校各类指南、信息小册子和工作表的现状
DOI：
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发表时间：
2002
期刊：
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影响因子：
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作者：
早瀬 長利
通讯作者：
早瀬 長利
英国沿海地区实地学习的特点：以戴尔福特实地中心为案例的研究
DOI：
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发表时间：
1999
期刊：
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影响因子：
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作者：
三宅 志穂
通讯作者：
三宅 志穂