Implementing of the Pluralistic Approaches for Languages in an Elementary School in Japan
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复制标题
日本小学语言多元化教学法的实施
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
OYAMA Mayo
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshimura Masahito;Fujiwara Takaaki;Hattori Keiko and Okamoto Noriko;YOSHIMURA Masahito;吉村雅仁;吉村雅仁;吉村雅仁;吉村雅仁;OYAMA Mayo
