Mas recursos escolares mejoran los resultados de aprendizaje: evidencia de la reforma de jornada escolar completa
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Mas recursos escolares mejoran los resultados de aprendizaje: evidencia de la Reforma de jornada escolar completa
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Aguero, J
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Aguero, J
