聴くという行為の課題構造に応じた相違-2人の児童の発言に着目して-
聴くという行為の課題構造に応じた相違-2人の児童の発言に着目して-
复制标题
根据任务结构的不同，倾听行为存在差异 -关注两个孩子的陈述-
DOI：
--
复制
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
一柳智紀
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
沖川侑揮;他;一柳智紀
