高等学校理科における科学的な探究活動の教育効果 ～３つの授業の型による「浮力」の授業実践を通して～
高等学校理科における科学的な探究活動の教育効果 ～３つの授業の型による「浮力」の授業実践を通して～
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高中科学科学探究活动的教育效果——通过“浮力”课三种课型的实践——
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
藤本 義博
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山村 寿彦;藤本 義博
