Partizipative Erinnerungsräume: Dialogische Wissensbildung in Museen und Ausstellungen
Partizipative Erinnerungsräume: Dialogische Wissensbildung in Museen und Ausstellungen
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参与式的教育：博物馆和教育中的对话科学教育
DOI：
10.14361/transcript.9783839423615
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发表时间：
2013
影响因子：
3.8
通讯作者：
Gregor H. Lersch
中科院分区：
文献类型：
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作者：
F. Ackermann;A. Boroffka;Gregor H. Lersch
