Le statut prototypique de l’étude de cas : les prémices d’un programme épistémologique
Le statut prototypique de l’étude de cas : les prémices d’un programme épistémologique
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CAS研究原型法：知识分子计划的基础
DOI：
10.3917/vse.207.0178
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Vincent Helfrich
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Vincent Helfrich
方法的使用，使方法的独特，方法的独特，方法的独特，方法的独特，方法的独特，方法的独特。重要的是，研究人员将利用现有的研究方法、研究约束、加倍努力、教学方法和论证方法，研究人员将提出新的研究成果和会议，研究人员将提出新的文章和研究成果。毫无疑问，现有的情况是没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的，没有共识的。本文提出了“分析者”、“网络认识论”、“使用”、“行为”、“原型理论”等概念。客观的设计者没有前提，没有程序的认识论，没有研究的方法论。
L’usage des etudes de cas, voire de l’etude de cas unique, dans les recherches en gestion semble constituer une approche methodologique pertinente, au regard du projet de connaissance de cette discipline. Pourtant, les chercheurs qui utilisent ces methodes sont souvent contraints a redoubler d’efforts pedagogiques et de justification lorsqu’ils presentent leurs travaux dans des conferences ou lorsqu’ils proposent des articles a des revues academiques. Cette situation est sans doute liee a l’absence de consensus autour des apports epistemologiques de cette methodologie, contrairement a d’autres approches davantage eprouvees. Cet article reflexif propose d’analyser l’interet epistemologique de l’usage de l’etude de cas, selon le prisme de la theorie du prototype en sciences cognitives. L’objectif est de dessiner les premices d’un programme epistemologique de cette methodologie de recherche.