自律的学習者に必要な非認知能力をダイアローグを通して育成する
自律的学習者に必要な非認知能力をダイアローグを通して育成する
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通过对话培养自主学习者所需的非认知技能
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
山川修
中科院分区：
文献类型：
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作者：
山川修;山川修
