Ontologies and Semantic Web for E-Learning
Ontologies and Semantic Web for E-Learning
复制标题
DOI：
10.1007/978-3-540-74155-8_3
复制
发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
D. Dicheva
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
D. Dicheva
本文讨论了E-Learning中的本体和语义网技术，并对2004年和2006年的研究状况进行了比较。它认为基于Web的教育系统（WBES）的本体论的影响。然后，它提出了一个本体论的教育领域的本体论沿着与社区门户网站（O 4 E）的本体驱动。最后，它提出了一个用例的语义Web技术作为使能技术的建设WBES：TM 4L的情况下。TopicMapsforE-Learning（TM 4L）是一个用于构建基于本体的标准学习材料（对象）库的创作环境。
This article discusses the area of ontologies and semantic web technologies in E-Learning and compares the state of research in years 2004 and 2006. It considers the impact of ontologies on the web-based educational systems (WBES). It then presents an ontology of the area of ontologies for education along with a community web portal (O4E) driven by that ontology. Finally, it presents a use case of semantic web technologies as enabling technologies for building WBES: the case of TM4L. Topic Maps for E-Learning (TM4L) is an authoring environment for building ontology-aware standards-based repositories of learning materials (objects).