図形への多様な見方を育成するための素地指導の在り方～1年「かたちづくり」の実践を通して～
図形への多様な見方を育成するための素地指導の在り方～1年「かたちづくり」の実践を通して～
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如何教授基础知识以培养多种看待形状的方式 - 通过一年的“形状制作”实践 -
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
小林 秀訓
中科院分区：
文献类型：
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作者：
三村真弓;吉富功修;長澤希;小林 秀訓
