Inclusive Education for Foreign Students with Special Needs in Japan : An Approach by the Maximizing Potential in Japan International Academy
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日本有特殊需要的外国学生的全纳教育：日本国际学院潜力最大化的方法
DOI：
10.15027/49086
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ward William J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kawai Norimune;Matsumiya Nagako;Otani Midori;Kawatani Noriko;Ward William J.
