Factors affecting successful late learners’ phonemic discrimination between /l/ and /r/ in English
Factors affecting successful late learners’ phonemic discrimination between /l/ and /r/ in English
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影响成功的晚期学习者英语中 /l/ 和 /r/ 音素辨别的因素
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tetsuo Harada
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ito;Mika and N. Kanazawa;Tetsuo Harada
