「みなす」差別と向き合い，看破する児童・生徒の育成を目指す授業開発 -小学校歴史単元「江戸の社会の変化と人々」における「役者村」の成立と発展を事例に-
「みなす」差別と向き合い，看破する児童・生徒の育成を目指す授業開発 -小学校歴史単元「江戸の社会の変化と人々」における「役者村」の成立と発展を事例に-
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开发旨在培养能够面对并看穿“感知”歧视的儿童和学生的课程 - 以小学历史单元“江户社会和人民的变迁”中“演员村”的建立和发展为基础例子 -
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
和田幸司・山内敏男
中科院分区：
文献类型：
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作者：
髙橋 文子; 木内 菜保子;髙橋 文子;和井田清司;加藤智;髙橋 文子;和井田清司;髙橋 文子;加藤智;多田孝志;成田喜一郎;西野雄一郎;中山博夫 多田孝志 和井田清司 石田好広 峯村恒平;加藤智;中山博夫;中山博夫;加藤智;成田喜一郎;加藤智;加藤智・吉見果純;多田孝志監修 中山博夫他;中村仁志;多田孝志 増渕幸男 岡秀夫;西野雄一郎;日本国際理解教育学会編 成田喜一郎他;西野雄一郎;井澤昌子 大川尚子 下村淳子 遠山久美子;多田孝志監修 中山博夫他;和田幸司・山内敏男
