教員養成カリキュラムの効果検証 卒業時学生アンケートにおける自由記述の計量テキスト分析

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验证教师培训课程的有效性:毕业时学生问卷中自由描述的度量文本分析

DOI:
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发表时间:
2019
期刊:
弘前大学教育学部紀要
影响因子:
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通讯作者:
福島裕敏,豊島秋彦,吉中淳,平岡恭一
福島裕敏,豊島秋彦,吉中淳,平岡恭一
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
吉崎聡子;福島裕敏,豊島秋彦,吉中淳,平岡恭一

文献摘要

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