Using Digital Simulation to Address Implicit Bias in Teaching
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使用数字仿真解决教学中的隐性偏差
DOI：
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Knezek, G.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Christensen, R.;Knezek, G.
