SDGsをモチーフにした教材分析に基づく美術教育の展開可能性 : 開発教材「誰一人取り残さない世界へ」の実践から<教育科学>

SDGsをモチーフにした教材分析に基づく美術教育の展開可能性 : 開発教材「誰一人取り残さない世界へ」の実践から<教育科学>
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以SDGs为主题的教材分析的艺术教育发展的可能性:从《迈向一个不让任何人落后的世界》教材开发的实践<教育科学>

DOI:
10.24561/00019400
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发表时间:
2021
期刊:
埼玉大学紀要. 教育学部 = Journal of Saitama University. Faculty of Education
影响因子:
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通讯作者:
小島 容子・内田 裕子
小島 容子・内田 裕子
中科院分区:
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文献类型:
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作者:
花坂歩;成松千穂;水間清香;髙野友香;山根紫野;中尾雅宏;千田一晃;佐野比呂己;内田 裕子;谷口守;戸川貴之;小島 容子・内田 裕子

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