読解活動における付随的語彙学習への注の効果の検証：Multiple Gloss と Single Gloss の比較
読解活動における付随的語彙学習への注の効果の検証：Multiple Gloss と Single Gloss の比較
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验证阅读理解活动中笔记对附带词汇学习的影响：多重注释与单一注释的比较
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉井 誠
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tatsuki;D;吉井 誠
