Elementary teacher' s perceptions toward inclusion of students with disabilities : Implications for preparation in inclusive practices
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小学教师对包容残疾学生的看法:对包容性实践中的准备的影响
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
M.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Yoshitoshi;M.
