Independent recollection-familiarity ratings: Similar effects of levels-of-processing whether amount or confidence is rated.
Independent recollection-familiarity ratings: Similar effects of levels-of-processing whether amount or confidence is rated.
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独立的回忆熟悉度评级：无论对数量还是置信度进行评级，处理水平都会产生类似的影响。
DOI：
10.1037/cep0000161
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Williams HL
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Williams HL
Des evaluations independentes du souvenir/de la familiarité sont parfois menées to measurer les exériences subjectives du souvenir et de la familiarité杜兰特la reconciliarité mnémonique.由于纪念品/纪念品的评估是通过确定纪念品评估的经验来进行的，因此，对纪念品评估的诽谤是基于对数量的信心。同样，假设诽谤对侦察记忆的影响也是对“绳索”和“知识”的判断，我们可以比较纪念品/纪念品对两组Au的信任计划的评价。在纪念品和家庭用品的评价中可以观察到一种治疗效果，这种效果似乎可以从儿童读物中看出。Le libellé d 'échelle n' influait aucunement sur la reconstruction et，plus important encore，son influence sur les evaluations du souvenir et de la familiarité était faible.这两项协定是考虑到参与者可以利用信心来评估数量，反之亦然。因为这样，这些厨师们就把他们的指示和他们的老师和老师的指示协调起来了。一种协调和一种解释对于解释杜兰特在货币侦察期间表现出来的记忆状况的测量方法来说是必不可少的。
Des évaluations indépendantes du souvenir/de la familiarité sont parfois menées pour mesurer les expériences subjectives du souvenir et de la familiarité durant la reconnaissance mnémonique. Bien que les évaluations du souvenir/familiarité visent à déterminer la mesure de l’expérience de chaque stade de la reconnaissance mnémonique, le libellé de l’échelle d’évaluation se fonde sur la confiance plutôt que sur la quantité. Vu les indices préalables laissant supposer que le libellé influe sur la reconnaissance mnémonique ainsi que sur les jugements du «rappel» et du «savoir», nous avons comparé les échelles d’évaluation du souvenir/de la familiarité sur le plan de la confiance par opposition à la quantité au sein de deux groupes. Un effet marqué de niveaux de traitement a été observé dans les évaluations du souvenir et de la familiarité, et l’ampleur de cet effet était semblable parmi les libellés d’échelle. Le libellé d’échelle n’influait aucunement sur la reconnaissance et, plus important encore, son influence sur les évaluations du souvenir et de la familiarité était faible. Ces constatations donnent à penser que les participants peuvent utiliser la confiance pour évaluer la quantité, et vice-versa. Quoi qu’il en soit, les chercheurs devraient harmoniser leurs instructions de tâches avec leur libellé de l’échelle et les publier. Une telle harmonisation et une telle transparence sont essentielles pour interpréter les mesures des états de mémoire qui se manifestent durant la reconnaissance mnémonique.