ユネスコスクール綾小学校におけるESD環境教育の実践 －アクティブ・ラーニングのための課題設定における自然体験の効果
ユネスコスクール綾小学校におけるESD環境教育の実践 －アクティブ・ラーニングのための課題設定における自然体験の効果
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在联合国教科文组织附属学校绫小学实施可持续发展教育环境教育——自然体验对主动学习任务设定的影响
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
遠藤晃・櫛間和代・西田剛人・南正覚雅士
中科院分区：
文献类型：
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作者：
高橋三男， 薗部幸枝，荒井大輔;柳澤秀樹，飯田寛志，岩城圭一，大平和之，林誠一，;遠藤 晃;遠藤晃・櫛間和代・西田剛人・南正覚雅士
