“Do I need to know what I am doing if I am the teacher?” Developing teachers’ debugging pedagogies with physical computing.
“Do I need to know what I am doing if I am the teacher?” Developing teachers’ debugging pedagogies with physical computing.
复制标题
– 如果我是老师，我需要知道自己在做什么吗？ – 培养教师 – 使用物理计算调试教学法。
DOI：
--
复制
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Recker, M.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hennessy Elliott, C.;Gendreau Chakarov, A.;Bush, J. B.;Nixon, J.;Recker, M.
