Effects of educational background on verbal fluency task performance in older adults with Aizheimer's disease and mild cognitive impairment.
Effects of educational background on verbal fluency task performance in older adults with Aizheimer's disease and mild cognitive impairment.
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教育背景对患有艾兹海默病和轻度认知障碍的老年人言语流利性任务表现的影响。
DOI：
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发表时间：
2010
影响因子：
7
通讯作者：
Iguchi A.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Kawano N;Umegaki H;Suzuki Y;Yamamoto S;Mogi N;Iguchi A.
