Developing a Setting for Scientific Communication to Support Novice Preschool Teachers’ Philosophy of Early Childhood Education
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建立科学沟通的环境，以支持幼儿教师的幼儿教育理念
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Kana Suematsu
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Chika Inoue;Akihiro Osaki;Ikuko Goto;Kana Suematsu
