サハリン残留・帰国者学習の教材開発―国際理解教育の観点から―
サハリン残留・帰国者学習の教材開発―国際理解教育の観点から―
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为留在萨哈林岛并返回日本的人开发学习材料 - 从国际理解教育的角度 -
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
太田満
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Ishibashi;I.;& Uegatani;Y.;太田満
