Investigation of the Post-Pandemic STEM Education (STEM 3.0)
Investigation of the Post-Pandemic STEM Education (STEM 3.0)
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疫情后STEM教育调查（STEM 3.0）
DOI：
10.5281/zenodo.6040002
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Jonathan Friedman
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Khalid H. Tantawi;Jared Ashcroft;Mel Cossette;Greg Kepner;Jonathan Friedman
