Valuing Academic Perspectives
Valuing Academic Perspectives
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重视学术观点
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Matthews, P
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Matthews, P
“英格兰中部”的社会建构：参与远期规划的政治
DOI：
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发表时间：
1996
期刊：
影响因子：
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作者：
S. Abram;J. Murdoch;T. Marsden
通讯作者：
T. Marsden
缪斯女神的礼物：重新审视关于艺术益处的争论
DOI：
10.7249/mg218
发表时间：
2004
期刊：
Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts
影响因子：
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作者：
K. McCarthy;E. H. Ondaatje;Laura Zakaras;A. Brooks
通讯作者：
A. Brooks
学校艺术教育的效果和有效性：约翰·哈兰、凯·金德、乔·海恩斯和伊恩·夏根的中期报告 1，伯克郡斯劳：国家教育研究基金会，1998 年。120 页，6.00 英镑。
影响因子：
2
作者：
Vic Gammon
通讯作者：
Vic Gammon