Utilizing a smartphone app to improve student engagement with microlearning
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利用智能手机应用程序提高学生对微学习的参与度
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Max Praver
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Max Praver and Christopher Haswell;Max Praver and Christopher Haswell;Max Praver;Max Praver
